俄勒冈大学对老鼠的最新研究表明，学习一项新技能需要随着时间的推移刻意练习，但被动接触手头的主题可以帮助加快这个过程。

这一发现建立在过去对人类的研究的基础上，表明被动暴露如何成为一种有价值的学习工具。它有助于解释观看外语电影如何补充语法练习和词汇抽认卡，或者聆听专业钢琴协奏曲的录音如何帮助崭露头角的音乐家提高自己的技艺。

俄勒冈大学神经科学家詹姆斯·默里 (James Murray) 与俄勒冈大学神经科学家圣地亚哥·哈拉米洛 (Santiago Jaramillo) 共同领导了这项研究，他表示，这项研究为这种效应背后可能的大脑机制提供了更多见解，帮助科学家理解为什么被动暴露如此强大。和科学。

因为研究啮齿类动物的大脑内部发生的事情比人类容易得多，“研究主动训练和被动暴露如何影响小鼠的学习，为研究它们之间相互作用的神经机制开辟了令人兴奋的可能性，”默里补充道。

研究人员在《eLife》杂志上发表的一篇论文中描述了他们的发现。

为了研究小鼠如何学习，研究人员训练它们在特定位置伸手去获取奖励，以响应音高向上或向下滑动的音调。所有的老鼠都接受了积极的训练方案，在训练中它们得到了关于它们表现的反馈，这样它们就知道自己是否做出了正确的选择。一些小鼠还受到被动暴露，它们在不参与任务时听到声音。

研究人员表示，除了主动训练之外，被动暴露于声音的小鼠学会了如何更快地选择奖励位置。被动暴露是发生在训练开始时还是在主动训练过程中小块地散布似乎并不重要。