大家好,小空来为大家解答以上的问题。人教版一年级数学教案教学反思，新人教版小学一年级数学教学反思这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、一年级数学上册人教版教学反思（第1~3单元共18个课时）第1单元准备课第1课时《数一数》教学反思这节课是孩子们本学期的第一节数学课，也是在小学阶段的第一堂数学课。

2、一年级的数学课对孩子们有很深远的影响，要让孩子们爱数学，要让孩子们真正喜欢数学课，这几天的课很重要。

3、本课内容十分简单，就是要让孩子们能手口一致地按顺序数数。

4、新课伊始我创造了“学校校园”这个让孩子们感到新鲜好奇的场景来引起他们的兴趣，让他们观察校园中有那些物体，再数一数它们的个数，最后用点子表示个数。

5、整个课堂进行得比较顺利，但在这一过程中，也存在着一些问题。

6、比如一些孩子对数数已经非常熟悉，没有用手指点着一个一个数的习惯；在用点子表示物体个数时有个别孩子画的太过于随便，没有形成排列规则、整齐的画图方法。

7、针对这些问题，我着重让孩子们用手指点着数了好几遍，培养孩子认真细致的好品质。

8、对于画图不规则的现象，我也进行了指正，以防今后的作业中出现随意、马虎的现象。

9、第2课时《比多少》教学反思我过去教学“比多少”时，总是自己拿出不同的图让学生根据我拿的图进行比较。

10、在现在的教学中，我意识到学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程。

11、“图中还有什么和什么同样多？什么比什么少？什么比什么多？”在教材里有意创设了一个问题情景。

12、这个具有挑战性的问题，让学生的学习兴趣高涨，激发了他们主动探索的欲望。

13、学生通过仔细观察、动。

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