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1、 本套丛书以《数学课程标准》和江苏科技版《义务教育课程标准实验教科书·数学》为依据，从新课标强调的三维角度入手，全面揭示了教材所反映的问题情景，从知识内容、探究性学习、思维方法等方面，展现了学生自主学习和思维探索的空间。
2、其特点是浓缩了教与学两方面的精华，在内容讲解上不求面面俱到，而着力于剖析教材的重点、难点和关键，同时将教学的分层次要求和对学生的能力培养贯穿于评测之中。
3、本丛书对教师而言，可直接作为备课的参考书；对学生而言，则是其自主探究、能力升级的得力助手。
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