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1、 李向明。
2、女, 汉族,1975年11月出生,2000年6月获得中南大学文学硕士学位,从事英语语言学与应用语言学研究,主攻方向话语分析,研究课堂会话中的性别行为体现. 2000年8月留学美国 为田纳西大学高等教育领导力(Leadership in Higher Education)博士候选人, 2001年转攻中佛罗里达大学教育技术(Instructional Technology)研究方向,担任助研期间进行教学模式研究,2003年获文学硕士学位. 具有跨学科的教育背景,分别在中国和美国获得应用语言学和教育学(教育技术) 的双硕士学位,为从事教育学相关理论与英语教学相结合的跨学科研究工作积累了一定的理论基础。
3、2004年起担任清华大学深圳研究生院英语教师,从事研究生英语教学工作, 并荣获2005年度清华大学深圳研究生院教学优秀奖. 现任美国教育传播与技术协会(AECT) 会员。
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