大家好,小空来为大家解答以上的问题。三年级孩子的心理特点和教育方法教师，三年级孩子的心理特点和教育方法这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、这五点是三年级孩子的教育特点，家长你知道吗？之前文章中讲到了三年级的孩子在各个方面的发展是跌宕起伏的，导致很多家长在教育期间很头疼，今天和各位家长从以下几个方面给到建议：语言是一门艺术在我们和孩子说话的言语间，都会留下深刻的印象，一句动听的话会促使孩子学习的动力，一句刺耳的话会让阻碍孩子学习的动力。

2、作为家长一定要注意你的言语，对孩子说什么，想清楚应该怎么说效果最好。

3、一些家长还存在说话重复的问题，出于对孩子的不放心，一件事情就要反反复复讲几遍，孩子就习惯了一件事反复听几遍。

4、当老师只讲一遍时，孩子绝大可能就不放在心上，上课的效果肯定会受到影响，容易形成知识断节，自然就谈不上取得好的学习效果。

5、父母要养成对孩子事情就交代一遍的习惯，培养三年级孩子注意力的一种方法。

6、2、给孩子明确具体的目标三年级的孩子要树立起来具体目标——理想，让孩子明确学习的意义。

7、孩子希望成为什么样的人，当孩子自己有了一个奋斗的目标，会产生持久而且主动的学习动力。

8、3、培养孩子解决冲突的能力孩子生性顽皮，发生矛盾是很平常的事情，如何正确地解决冲突是很重要的。

9、当孩子能够正确地处理冲突，将有助于孩子在今后的竞争、谈判、合作、分享等人际互动中始终保持好的心态，同时也利于孩子面对人际冲突时持积极正向的价值观取向。

10、4、按时完成作业的习惯不论是预习还是复习，认真完成作业才是自我检测的一个很有效的方法。

11、在写作业的过程，认真审题是一个很好的学习习惯。

12、老师在讲课的时候大部分就是一个公式变着花样地运用到不同的题目里，而作业就是它的另一个展现方式。

13、孩子通过仔细审题，找出题目中的区别。

14、只有善于找到习题中不同类型题目见的相同点和不同点，才能够提高血虚效率。

15、5、教育要点讲究平等、民主。

16、和孩子聊天的时候，蹲下身来，和孩子交朋友，以朋友的身份和孩子谈心，引导孩子分清是非，做正确的事，改正缺点。

17、2、表扬为主，用恰当的方式批评孩子，三年级的孩子正是争强好胜心理，多表扬、鼓励。

18、3、惩戒为辅。

19、当孩子做出违反原则的行为，就要进行适当的惩戒教育，让孩子经受一点挫折，明白做错事就要承担责任。

20、4、避免唠叨，如果孩犯的不是原则性的错误，适当指出就行了，不要不停地唠叨。

21、5、君子一言驷马难追的道理，作为家长要以身作则，用自己的行为影响孩子。

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