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1、儿童通常是在一岁半以后进入双词句阶段。

2、这一阶段早期，儿童开始把两个词以不同的方式组合在一起来表达语义。

3、两个词的结合有着句子一样的语音模式，两个词之间也有着明确的句法关系和语义关系。

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