【正加偏旁在组词】“正加偏旁在组词”是小学语文中常见的汉字学习内容，主要通过在“正”字上添加不同的偏旁，形成新的汉字，并进一步组成词语。这种方法有助于学生掌握汉字的构字规律，提高识字和组词能力。
以下是对“正”字加常见偏旁后形成的汉字及其组词的总结：
| 偏旁 | 新字 | 组词示例 |
| 丷（上） | 章 | 章节、文章、章程 |
| 一（横） | 早 | 早晨、早日、早日实现 |
| 木 | 林 | 林业、森林、林间 |
| 石 | 硕 | 硕士、硕大、硕果 |
| 口 | 合 | 合作、合群、合算 |
| 艹 | 英 | 英才、英雄、英语 |
| 心 | 思 | 思念、思想、思考 |
| 钅 | 钟 | 钟表、钟声、钟爱 |
| 辛 | 辛 | 辛苦、辛酸、辛辣 |
| 月 | 肖 | 肖像、肖似、肖邦（注：此处“肖”为“月”加“小”） |
需要注意的是，“正”字本身是一个独体字，但在实际教学中，教师会根据学生的理解能力，适当引导学生将“正”与一些偏旁组合，形成新的汉字。例如，“章”是由“丷”和“正”组成的；“早”则是“一”加“正”；而“思”则是“心”加“田”，但有时也会被简化为“正”加“心”。
这些由“正”加偏旁构成的汉字，不仅丰富了学生的词汇量，也帮助他们更好地理解汉字的结构和意义。在日常学习中，建议结合具体语境进行记忆，如通过造句、阅读等方式加深印象。
总之，“正加偏旁在组词”是一种有效的识字方法，适合小学生在语文学习中逐步掌握。通过不断积累和练习，学生可以更灵活地运用这些汉字，提升语言表达能力。