【孙权劝学中吕蒙的性格特点】《孙权劝学》是《资治通鉴》中的一篇短文，讲述了吴主孙权劝导名将吕蒙学习的故事。通过这一事件，我们可以看到吕蒙在性格上的转变与成长。他原本是一个不重视学习、缺乏远见的武将，但在孙权的劝说下，逐渐认识到学习的重要性，并最终成长为一位有谋略、有文化的将领。
一、吕蒙的性格特点总结
1. 起初轻视学习，缺乏远见
吕蒙最初并不重视读书学习，认为自己作为武将，只要勇猛即可。他对学习持一种轻视的态度，表现出一定的短视和自满。
2. 接受劝告后态度转变，虚心求学
在孙权的劝导下，吕蒙开始意识到自己的不足，主动改变态度，积极学习，展现出较强的可塑性和进取心。
3. 勤奋好学，进步显著
经过一段时间的学习，吕蒙不仅增长了见识，还提升了自身的文化素养和政治能力，显示出其勤奋刻苦、善于学习的性格特点。
4. 知错能改，勇于自我提升
吕蒙在被劝说后并没有固执己见，而是能够正视自己的缺点，并努力改正，体现出他具备良好的自我反思能力和上进心。
5. 从武将到文臣的转变
通过学习，吕蒙不仅在军事上有所建树，在政治和文化方面也有了显著提高，说明他具有较强的适应能力和发展潜力。
二、吕蒙性格特点一览表
| 性格特点 | 表现描述 | 情感态度 |
| 轻视学习 | 初期认为武将不需要读书，只重武力 | 自满、短视 |
| 接受劝告 | 在孙权劝说下，认识到学习的重要性，开始改变态度 | 谦逊、接受建议 |
| 勤奋好学 | 积极投入学习，进步明显 | 努力、进取 |
| 知错能改 | 能正视自身不足，并努力改进 | 自省、成熟 |
| 从武将到文臣 | 学习后在文化、政治方面均有提升，成为有谋略的将领 | 成长、转变 |
三、结语
吕蒙的性格特点体现了一个人在面对劝导时的转变过程。他从一个轻视学习的武将，成长为一位博学多才、有远见的将领，展现了个人成长的可能性。他的故事告诉我们：学习不仅能改变知识结构，更能塑造一个人的品格与未来。