【朝花夕拾五猖会主要内容】《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集，其中《五猖会》是其中一篇，记录了作者童年时期对“五猖会”这一民俗活动的回忆。文章通过细腻的描写和深刻的反思，展现了封建礼教对儿童天性的压抑，以及作者对旧社会文化现象的批判。
一、
《五猖会》讲述了鲁迅小时候对“五猖会”的期待与渴望，但最终因父亲的严厉要求而未能如愿参加。文章通过对童年记忆的回顾，揭示了当时社会中家长对子女教育的严苛态度，以及传统文化中某些迷信与落后观念对儿童心理的负面影响。
文章开头描述了“五猖会”的热闹场面，充满了民间艺术、杂耍、表演等元素，体现了浓厚的地方风俗特色。然而，当鲁迅满怀期待地准备去看五猖会时，父亲却突然要求他背诵《鉴略》，并规定必须背完才能去。这种突如其来的安排打破了鲁迅的兴奋情绪，让他感到失望和压抑。
最后，虽然他勉强背完了书，但已经错过了看五猖会的最佳时机。这一经历让鲁迅深刻体会到封建教育对儿童天性的摧残，也引发了他对传统文化中不合理部分的思考。
二、主要内容表格
| 项目 | 内容 |
| 文章名称 | 《五猖会》 |
| 作者 | 鲁迅 |
| 出处 | 《朝花夕拾》 |
| 主题 | 封建礼教对儿童天性的压抑，对传统文化的反思 |
| 背景 | 童年时期对“五猖会”的期待与现实的落差 |
| 故事梗概 | 鲁迅渴望参加五猖会，却被父亲要求背书，最终错过盛会 |
| 人物 | 鲁迅（童年）、父亲 |
| 情感基调 | 从期待到失落，带有讽刺与批判色彩 |
| 写作手法 | 回忆、对比、细节描写 |
| 思想内涵 | 批判封建教育制度，关注儿童心理发展 |
| 社会意义 | 揭示传统习俗中的不合理成分，呼吁教育改革 |
三、结语
《五猖会》虽篇幅不长，但寓意深远。它不仅是一段童年的回忆，更是对旧社会教育方式的深刻反思。鲁迅通过自己的亲身经历，表达了对儿童自由成长的呼唤，也为后来的教育改革提供了重要的思想资源。