“举一隅不以三隅反”这句话出自《论语·述而》，是孔子对弟子子贡说的话，意指如果一个人不能从一个例子推想到其他三个相关的例子，那么这个人就无法真正理解这个道理。这句话强调了学习过程中触类旁通的重要性。

在现代社会，这句话仍然具有深远的意义。它提醒我们，在获取知识的过程中，不仅要掌握具体的知识点，更重要的是要培养一种能够将所学知识应用到不同情境中的能力。这种能力不仅限于学术领域，在日常生活、工作以及人际关系中也同样重要。

例如，在学习数学时，掌握了某个公式或定理后，能够灵活运用该原理解决不同类型的问题，这就是“举一反三”的体现。同样地，在工作中，如果能够将一个项目的经验教训推广到其他项目中，提高工作效率和质量，也是一种“举一反三”的表现。

此外，“举一反三”还意味着要有批判性思维。当面对新的信息或观点时，不应仅仅接受表面现象，而是应该深入思考其背后的逻辑，尝试将其与已知的知识体系相联系，从而形成更全面的理解。

总之，“举一隅不以三隅反”不仅是对个人学习能力的一种要求，也是对个人综合素质提升的一种期待。在快速变化的时代背景下，具备这种能力的人更容易适应环境，解决问题，并实现自我价值。