大家好,小空来为大家解答以上的问题。小学数学因数与倍数教案,因数与倍数教案这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、课题:因数和倍数(一课时)教学目标:学生掌握找一个数的因数,倍数的方法;2、学生能了解一个数的因数是有限的,倍数是无限的;3、能熟练地找一个数的因数和倍数;4、培养学生的观察能力。
2、教学重点:掌握找一个数的因数和倍数的方法。
3、教学难点:能熟练地找一个数的因数和倍数。
4、教学过程:一、引入新课。
5、出示主题图,让学生各列一道乘法算式。
6、2、师:看你能不能读懂下面的算式?出示:因为2×6=12所以2是12的因数,6也是12的因数;12是2的倍数,12也是6的倍数。
7、3、师:你能不能用同样的方法说说另一道算式?(指名生说一说)师:你有没有明白因数和倍数的关系了?那你还能找出12的其他因数吗?4、你能不能写一个算式来考考同桌?学生写算式。
8、师:谁来出一个算式考考全班同学?5、师:今天我们就来学习因数和倍数。
9、(出示课题:因数倍数)齐读p12的注意。
10、二、新授:(一)找因数:出示例1:18的因数有哪几个?从12的因数可以看得出,一个数的因数还不止一个,那我们一起找找看18的因数有哪些?学生尝试完成:汇报(18的因数有:1,2,3,6,9,18)师:说说看你是怎么找的?(生:用整除的方法,18÷14。
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