【触类旁通是什么造句】“触类旁通”是一个常见的成语，出自《礼记·学记》：“君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和易以思，可谓善喻矣。”意思是掌握了某一知识或技能后，能够由此及彼，推知其他相关的内容，达到举一反三的效果。
在日常学习和工作中，“触类旁通”常用来形容一个人善于理解、联想和应用知识的能力。下面是一些关于“触类旁通”的造句示例，帮助大家更好地理解和运用这个成语。
一、总结
“触类旁通”强调的是通过一个知识点，延伸到更多相关的知识领域，体现思维的灵活性和学习能力的提升。它不仅适用于学习，也广泛用于工作、生活等场景中。
二、触类旁通造句示例（表格形式）
| 序号 | 造句示例 | 使用场景 |
| 1 | 他在数学上很有天赋，能够触类旁通，很快掌握新的解题方法。 | 学习场景，强调学习能力 |
| 2 | 老师鼓励学生多思考，做到触类旁通，提高综合分析能力。 | 教育场景，教学方法 |
| 3 | 这个软件的功能虽然不多，但用户能触类旁通，开发出很多新用途。 | 工作场景，技术使用 |
| 4 | 她对语言有很强的敏感度，学习英语时能触类旁通，快速掌握语法。 | 学习语言，强调理解力 |
| 5 | 这种思维方式有助于触类旁通，解决复杂问题。 | 思维训练，解决问题 |
| 6 | 他通过研究历史事件，触类旁通地理解了现代社会的运行机制。 | 研究与分析，跨学科理解 |
| 7 | 在编程过程中，掌握基础语法后，就能触类旁通地写出更复杂的程序。 | 技术学习，编程应用 |
| 8 | 他善于观察，常常能从生活中得到启发，触类旁通地提出创新想法。 | 创新思维，日常生活 |
三、结语
“触类旁通”不仅是学习中的重要能力，更是生活中解决问题的一种智慧。它要求我们具备良好的思维习惯和广泛的知识积累，才能真正实现举一反三、融会贯通。在实际应用中，我们可以结合自身经验，灵活使用这一成语，提升表达的准确性和深度。