【成就动机理论的主要代表人物是】成就动机理论是心理学中研究个体在追求成功过程中所表现出的内在驱动力的重要理论之一。它探讨了人们为何努力、如何设定目标以及如何面对挑战。以下是对该理论主要代表人物的总结，并以表格形式呈现。
一、成就动机理论概述
成就动机是指个体在完成任务或达成目标时所表现出的内在驱动力和对成功的渴望。这一理论不仅影响个人的学习、工作表现，还与心理健康、职业发展密切相关。成就动机的研究最早可追溯到20世纪中期，许多心理学家对此进行了深入探讨。
二、主要代表人物及其贡献
| 人物 | 国籍 | 贡献 | 理论核心 |
| 阿特金森（J.W. Atkinson） | 美国 | 提出了“成就动机公式”，将动机分为追求成功和避免失败两种类型 | 成就动机 = 动机强度 × 成功概率 × 成功价值 |
| 麦克利兰（David McClelland） | 美国 | 强调成就动机在组织行为中的作用，提出了三种基本需要理论 | 人的动机来源于对成就、权力和亲和的需求 |
| 霍尔德（John W. Atkinson） | 美国 | 对成就动机的测量方法进行了系统研究 | 引入了“成就动机量表”等工具进行心理评估 |
| 拉斯托夫（Robert C. White） | 美国 | 提出“自我决定理论”的早期思想，强调内在动机的重要性 | 强调个体自主性和自我实现的动机 |
| 维纳（Bernard Weiner） | 美国 | 研究归因理论，解释成就行为背后的心理机制 | 将成功或失败归因于能力、努力、任务难度等因素 |
三、总结
成就动机理论的发展离不开这些杰出心理学家的贡献。他们从不同角度出发，揭示了人类在追求成功过程中的心理机制和行为模式。无论是阿特金森的量化模型，还是麦克利兰的组织行为分析，都为理解个体动机提供了坚实的理论基础。
通过了解这些代表人物的思想，我们可以更好地认识自己和他人的行为动机，从而在学习、工作和生活中做出更有效的决策。