【师德自我表现自我评价】作为一名教育工作者，师德是教师职业素养的核心，也是影响学生健康成长的重要因素。在日常教学和管理工作中，我始终坚持以“学高为师，身正为范”的标准严格要求自己，注重自身道德修养的提升，努力做到为人师表、教书育人。以下是我对自身师德方面的自我总结与评价。
一、师德自我表现总结
1. 爱岗敬业，尽职尽责
我热爱教育事业，始终坚持认真备课、精心授课，关注每一位学生的成长与发展。无论是在课堂上还是课后，我都以高度的责任心对待每一项工作，力求做到对学生负责、对家长负责、对学校负责。
2. 关爱学生，尊重人格
在教育教学中，我始终秉持“以人为本”的理念，尊重每一个学生的个性差异，关心他们的学习和生活。对于有困难的学生，我会给予更多的关注和帮助，努力营造一个平等、和谐、充满关爱的学习环境。
3. 为人师表，言行一致
我深知教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响，因此我时刻注意自己的言行举止，做到诚实守信、严于律己，努力成为学生的榜样。
4. 团结协作，乐于奉献
在与同事相处中，我注重团队合作，积极参与学校的各项活动，主动承担任务，乐于分享经验，与同事们共同进步、共同发展。
5. 不断学习，提升自我
教育不断发展，我始终保持学习的热情，积极参加各类培训和教研活动，不断提升自身的专业能力和道德修养，努力适应新时代教育的要求。
二、师德自我评价表
| 项目 | 自我评价（满分10分） | 说明 |
| 爱岗敬业 | 9 | 认真履行岗位职责，积极投入教学工作 |
| 关爱学生 | 9 | 尊重学生，关注个体发展，耐心引导 |
| 为人师表 | 8 | 注重言行举止，努力树立良好形象 |
| 团结协作 | 8 | 积极参与集体活动，与同事关系融洽 |
| 不断学习 | 9 | 主动学习新知识，提升专业能力 |
| 师德规范 | 9 | 遵守职业道德，无违规行为 |
三、存在的不足与改进方向
尽管我在师德方面取得了一定的进步，但仍存在一些不足之处：
- 在面对个别学生的问题时，有时情绪控制不够好，需进一步加强心理调节能力；
- 对部分学生关注度还不够均衡，今后应更加关注每个学生的成长需求；
- 在教学方法上还需不断创新，提高课堂吸引力和实效性。
针对以上问题，我将不断反思和改进，努力提升自身的师德水平和教育教学质量，做一名真正受学生爱戴、家长信任、社会认可的好老师。