【传不习乎的传什么意思】“传不习乎”出自《论语·学而》篇，原文是：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”
但“传不习乎”并非直接出自此句，而是后人对“学而时习之”的引申或误读。在古文中，“传”字常有“传授”、“传递”之意，而“习”则为“复习”、“练习”。因此，“传不习乎”可以理解为“传授的内容是否复习了呢？”或“所学的东西是否反复练习了呢？”
一、
“传不习乎”中的“传”主要含义为“传授”或“传递”，指老师传授的知识或道理；“习”则为“复习”或“练习”，强调对所学内容的巩固与实践。整句话可理解为对学习过程的一种反思，提醒人们不仅要接受知识，更要不断复习和实践。
在现代语境中，“传不习乎”虽非原典原文，但常被用来探讨学习方法与态度，强调“学”与“习”的结合，以及对知识的持续消化与内化。
二、表格展示
| 词语 | 拼音 | 含义 | 在句中作用 | 现代理解 |
| 传 | chuán | 传授、传递 | 动词，表示知识的传递 | 强调学习内容的来源 |
| 不 | bù | 否定副词 | 修饰动词“习” | 表示未完成或未做到 |
| 习 | xí | 复习、练习 | 动词 | 强调对知识的巩固 |
| 乎 | hū | 语气助词 | 无实际意义，加强语气 | 增强句子的疑问或感叹语气 |
三、结语
“传不习乎”虽非《论语》原文，但在现代语境中常被用来引发对学习方式的思考。它提醒我们，学习不仅在于获取新知，更在于不断复习与实践，才能真正掌握并内化知识。这种思想与孔子“学而时习之”的理念一脉相承，体现了中华传统文化中对“知行合一”的重视。